从文化资本角度分析该不该考研？
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今晚，刷朋友圈，碰巧看到一个做职业规划的朋友为她的一个客户解答考研困惑后发的朋友圈。原来这个客户30岁，之前是公司的骨干，2年前生了娃回公司没了位置，感觉在公司受到了排挤，后面离职了，对未来感到很迷茫，想通过读研究生获得新的机会。
和朋友这个客户类似的职场人士不知道还有多少，有的工作了2年，工作不顺，于是辞职考研；职位升迁，却卡在了学历上，只得考研；更有甚者，为了让孩子读好一点的学校，于是考研满足父母一方必须有一个硕士的要求。
近年来，研究生报考人数不断攀升：2018年全国考研人数238万人，比2018年增加37万人（增长18.4%），2019年全国考研人数290万人，比2018年增加52万人（增长21%），2020年全国考研人数341万人，比2018年增加50余万人（增幅超17%）。
为什么考研人数不断攀升？为什么越来越多职场人士加入考研大军？考研的目的到底是什么？
社会思想家布迪厄提出的文化资本理论以及各种资本之间转换的理论，为思考这些现象背后的原因，提供了一个视角。
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文化资本（cultural capital)由布迪厄在《文化再生产》中首次提出。在布迪厄看来，文化资本是“可以赋予权力和地位的累积文化知识“。文化资本有身体形式的文化资本、客观形式的文化资本、制度形式的文化资本。
| 维度 | 身体形式 | 客观形式 | 制度形式 |
|---|---|---|---|
| 含义 | 经过行动者的学习劳动过程而习得的知识、技术及能力 | 物质形式的文化资本。包括藏书、钢琴、艺术品等 | 是身体形式文化资本的凭据，为文化资本价值评判标准。如学历，文凭 |
| 习得方式 | 1.有意识训练培养，比如参加技能培训 | ||
| 2.长时间耳濡目染，不自觉学会，比如经商家庭孩子学会的待人之道 | 运用该资本的技巧也需要学习培养，无法直接转赠传承 | 亲自学习，或者借助权利/金钱寻租 | |
| 特点 | 必须亲自学习，才能习得 | 可以通过金钱换取，易于传承转赠 | 受法律保护；衡量知识、技术及能力的凭证 |
| 培养难度 | 取决于“原初习性”，即进入学校前家庭培养出来的习性。“原初习性”越接近学校要传递的“文化专断”，学习效率越高 | 取决于家庭条件，学习意愿 | 存在先决条件是完整的教育体系 |
| 再生产的影响 | 1）再生产的有效工具，首先该资本通过亲自学习才能获得，人们容易把拥有的知识、技术和能力视为天赋，不易察觉分配的不平等社会条件；2）高度依赖个人，若权贵阶层孩子不愿意投入时间学习，可能难以积累文化资本 | 通过亲自学习才能转换成再生产工具 | 兑换相对明确（学历文凭大致对应市场薪酬） |
如果把考研单纯看成是为了获得技能和文凭，这种想法未免太不成年人了，成年人是讲究实际利益的。如果是想获得知识和技能，考研可能并非是最佳选择；如果文凭不能变成找工作的敲门砖或者升值的筹码，还有多少人会去读研究生？
排除一小部分真正想读研究生满足学习欲望的职场人，大部分职场人选择读研究生，更深层次的原因有两个：
第一，研究生文凭可以用来衡量知识、技术及能力，并且受法律保护和社会认可。
第二，研究生文凭和其他资本相互转换，包括文化资本与经济资本、社会资本、符号资本之间的相互转换。
下面对两点分别进行解释。
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研究生文凭可以用来衡量知识、技术及能力，并且受法律保护和社会认可。
教育活动需要回答的基本问题是：
- 教什么内容
- 用什么方法教
- 如何判断学习者已习得传授的知识内容
在布迪厄看来，教育是符号暴力——把统治阶级思想理念客观化的工具，这种说法正确与否我们不讨论。任何一个国家的教育都是有导向性的，我国的教育是为社会主义现代化建设培养人才，能为社会建设出力的人才，会得到社会的认可和应有的回报。为了孩子上学报考研究生的家长是为了获得法律制度保护的敲门砖。
但是，并非所有学校的研究生教学内容、教学方法及教学效果评估方法，都能培养出满足经济社会需要的研究生。
在考研究生前，没有想清楚读研是否利于未来发展，盲目的报考研究生，只会白白浪费时间。 有一个大V，非常反对看到别人考计算机方面研究生，跟着去考的年轻人，“在公司工作2年积累的操作技能，远强于帮导师打两年工，特别是非算法的人”，也有人调侃报考经管方面研究生的本科生”研究企业怎么做管理，就像是看录像研究做爱，却不亲自动手“。
研究生文凭和其他资本相互转换，包括文化资本与经济资本、社会资本、符号资本之间的相互转换。
经济资本的拥有者希望获得更多的财富；文化资本拥有者希望保持在文化上的优势；人脉关系丰富的人希望结识更多有钱、有影响力的人。资本拥有者会吸引资本的拥有者，不同领域有权力地位者较容易彼此吸引走在一起，不同类型资本的拥有者也较容易彼此吸引走在一起。高学历者交往密切的多是高学历的人，更容易接触公司中高层，获得更好的职业发展机会。有多少人，读MBA的目的是为了混圈子？
「客观形式文化资本」容易通过金钱购买，但是「身体形式文化资本」无法直接通过金钱购买。
对于普通人，读研究生获取的身体形式的文化资本，期待可以为简历增添光彩，获得工作机会，或者title可以用来向客户证明你的实力，或者成为名校校友，拓宽社交网络。
资本的转换有不同程度的附带成本和风险， 即使获取了研究生学历，也不一定能得到你想要的文化资本、经济资本和社会资本。
我的结论是：
- 拥有名校研究生学历，会让你多一层制度上的保护，也许正因为这个title，让你天然的获得了更多资源，结果吸引越来越多的资源
- 不要为了逃避问题而考研，不要盲目考研，想清楚考研的目的是为了获得title，升职需要？
- 即使读了研，也不一定能解决你面临的问题，各种资本之间转换是有成本和风险的